معصومیان: آموزش در ۲۲ هزار کلاس درس دوره ابتدایی شهر تهران برقرار است/ ساماندهی نیروی انسانی در مدارس
تاریخ انتشار: ۲ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۵۲۱۶۳
معاون آموزش ابتدایی شهر تهران گفت: آموزش در ۲۲ هزار کلاس درس دوره ابتدایی شهر تهران برقرار است و با وجود جمعیت بسیار و حجم بالای کلاسهای درس فرآیند مهم و پیچیده ساماندهی نیروی انسانی مورد توجه ویژه قرار دارد و این توجه ویژه نیازمند دقت و مدیریت جهادی است.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، معصومه معصومیان درباره برگزاری کلاسهای درس دوره ابتدایی شهر تهران اظهار کرد: در دوره ابتدایی ساماندهی بسیار خوبی برای کلاسها صورت گرفته و علاوه بر توجه به ویژگیهای عمومی و اهمیت خاص این دوره، ضرورت توجه به پایه اول ابتدایی به طوری مد نظر بوده که ساماندهی در دوره ابتدایی را بالحاظ شرایط دوره رشد فرزندان از اهمیتی فوق العاده بهرهمند کرده است و این توجه در پایه اول با دقتی افزونتر انجام شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی تصریح کرد:بر اساس اسناد بالادستی به خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، پایه اول، دورهای بنیادین و مورد تاکید است و تامین نیروی متخصص و تغییر نکردن معلم به دلیل ارتباط حسی میان معلم و دانش آموز در دوره آموزشی این پایه از الزامات لحاظ شده در ساماندهی نیروی انسانی است و این تاکید همواره در جلسات با مدیران و معاونین آموزش ابتدایی مناطق نوزده گانه شهر تهران به عنوان چشم اندازی در نظر گرفته شده است.
معاون آموزش ابتدایی شهر تهران افزود: ساماندهی نیروی انسانی به صورت چند مرحلهای در این دوره انجام شده تا علاوه بر کمیت بر کیفیت خاص آن نیز به درستی نظارت شود و این بدان معناست که در واقع تمام تلاش ما به این منظور بوده که آغاز سال تحصیلی جدید با لحاظ همهی استانداردهای تحصیلی صورت پذیرد و این اقدام با رویکرد اصلی، تخصصی سازی دوره ابتدایی همواره همراه بوده و در پذیرشهای جدید استخدامی معلمان دوره ابتدایی از فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان با رشته تخصصی و نیروهای ماده ۲۸ با رشتههای روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش ابتدایی بهرهمند شده ایم.
ساماندهی نیروی انسانی در مدارس ابتدایی شهر تهران
معصومیان با بیان اینکه دوره ابتدایی شالوده و پایه همه دورههای تحصیلی است، ادامه داد: نقش معلمان این دوره در شکل گیری شخصیت و رشد دانش آموزان تاثیربسیاری دارد، بر اساس قانون همکاران با سابقه بالای ۲۰سال مشمول تقلیل ساعت کار هستند و ساعت باقیمانده با حضور یک همکار متخصص تکمیل شده که تلاش کرده ایم تا در درس تربیت بدنی معلمان متخصص به کار گرفته شوند.
وی یادآورشد: در دوره دوم ابتدایی برای پایههای چهارم، پنجم و ششم متناسب با شخصیت دانش آموزان آماده سازیهای لازم با فضای چند معلمی، در نظر گرفته شده است تا ضمن توجه به نیازهای این عزیزان بهترین شرایط ممکن تدریس دروس به کار گرفته شود.
در پایان معصومیان گفت: در کلاسهای دوره ابتدایی با توجه به شرایط اشاره شده ساماندهی نیروی انسانی به طوری در دستور کار این معاونت قرار گرفته که دانش آموزان عزیز در بهترین شرایط تحصیلی بتوانند مشغول به تعلیم و تربیت شوند.
گفتنی است دانشآموزان امسال پس از فروکش کردن تب تند کرونا بواسطه واکسیناسیون حداکثری با بازگشایی ایمن مدارس مهری با نشاط و متفاوت را تجربه میکنند، هرچند از ۱۴ فروردین ماه سال ۱۴۰۱ تا پایان خردادماه دانشآموزان توانستند هر روز در کلاسهای درس حاضر شوند، اما با توجه به افت تحصیلی ناشی از دوسال تعطیلی در دوران کرونا، مهر امسال از اهمیت بسیاری برخوردار است.
در این راستا، معصومه نجفی پازکی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش پیش از این در گفتگو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا با بیان اینکه برای مهر ماه کلاس خالی از معلم نخواهیم داشت، گفت: کلاسهای درس دانش آموزان ابتدایی به کتابخانه تجهیز میشود.
وی درباره آموزش دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی جدید، اظهارکرد: اولین مسئله مورد توجه کیفیت آموزش در دوره ابتدایی است و برنامه تمرکز و شایستگیهای عمومی را برای دانش آموزان در این دوره درنظر گرفته ایم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: این برنامه شامل شایستگیهای ارتباطی همان مهارتهای زبانی، شایستگیهای فناوری و شایستگی تفکر است، بنابراین در این راستا بسته آموزشی برای کلاس اول ابتدایی تولید میشود.
نجفی پازکی با بیان اینکه یکی از شاخصهای مهم نبود تکرار پایه در دوره اول ابتدایی است، خاطرنشان کرد: هر قدر پایه و اساس آموزش در اول ابتدایی دقیقتر گذاشته شود، در پایههای بعدی هم میتوان انتظار تحقق بهتر اهداف را داشته باشیم.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: آموزش دوره ابتدایی نیروی انسانی ساماندهی نیروی انسانی معاون آموزش ابتدایی ابتدایی شهر تهران دوره ابتدایی کلاس های درس اول ابتدایی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۵۲۱۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کارگروه تخصصی برای ساماندهی شبکه مهندسی پوشاک دانشگاه تشکیل میشود
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فخرالسادات هاشمی معاون امور مدارس سمای استان بوشهر در نخستین کارگروه ساماندهی تولید لباس فرم دانشآموزان این مدارس اظهار کرد: برای ساماندهی و مشارکت در شبکه مهندسی پوشاک دانشگاه بهمنظور تأمین لباس فرم دانشآموزان، یک کارگروه تخصصی با مشارکت و عضویت معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه تشکیل میشود.
وی با اشاره به اینکه قبل از سال تحصیلی جدید زمینه تهیه تولید لباس فرم دانش آموزان مطابق با استانداردهای موجود در حوزه تخصصی و تجهیزات و ملزومات تولید را فراهم میکنیم، اضافه کرد؛ لباس فرم دانشآموزان مدارس سما در استان باید با نگاه رونق تولید و مطابق با استانداردهای موجود در تخصصی و تجهیزات و ملزومات تولید و با استفاده از پارچه باکیفیت ایرانی تهیه و دوخت شود.
معاون امور مدارس سمای استان بوشهر افزود: تولید این لباسها از طریق فراخوان و جذب متخصصین داخل دانشگاه و سایر متخصصان خارج از دانشگاه برای مشارکت در شبکه مهندسی پوشاک با انعقاد تفاهمنامه انجام میشود. این کار مهم با مشارکت معاونت پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی استان و مدیریت مراکز رشد و واحدهای فناور و شرکت دانشبنیان به اجرا درمیآید.
هاشمی عنوان کرد: لباس از منظر جامعهشناختی و مباحث فرهنگی مهمترین وجه ظاهر هویت بخشی انسان است و در بحث هویت بخشی همانگونه که مقام معظم رهبری تأکید داشتند، آموزش و پرورش مکلف بوده روی هویت کار کند و هویتساز باشد که یک وجه آن لباس فرم مدارس است. آموزش و پرورش نباید تابع سلیقههای نامتقارن و مخالف با فرهنگ دینی و ملی باشد، آموزش و پرورش خودش باید بر مبنای اصول علمی، فرهنگ ایجاد کند.
وی بیان کرد: در توزیع و تهیه پوشاک لباس فرم مدارس باید فرهنگ ایرانی اسلامی، عدالت رعایت شود و دانش آموزان نیازمند هم با حفظ کرامت مورد توجه قرار گیرد.
همکاری معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزد بوشهر در تولید لباس فرم
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر نیز گفت: این معاونت با مشارکت مراکز رشد و واحدهای فناور و شرکت دانشبنیان استان و با استفاده از ظرفیتهای مادی و معنوی خود بهمنظور برنامهریزی برای اجرایی کردن سیاستها و راهبردها و شیوهنامه ساماندهی تولید لباس فرم دانش آموزان مدارس سما و تدوین و ابلاغ فرآیند اجرایی کار مطابق با دستورالعمل سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی در استان و با هماهنگی کامل با معاونت امور مدارس سما استان و دیگر اعضای کارگروه و کمیتههای اجرایی در سطوح مختلف اقدام میکند.
عبدالرحیم پذیرا ادامه داد: یکی از مهمترین اهداف طرح و تولید پوشاک و لباس فرم مدارس، توسعه فرهنگ عفاف و حجاب و صیانت از موازین شرعی و عرفی در لباس فرم دانشآموزی است که باید مورد توجه قرار گیرد.
به گزارش آنا، در این جلسه مسائلی همانند فراخوان و چاپ پوستر نسبت به ثبتنام اعضای هیئت علمی تماموقت، وابسته، مهارت یاران، دستیاران آموزشی، دانشجویان و دانشآموختگان دانشگاه آزاد اسلامی برای مشارکت در شبکه مهندسی پوشاک دانشگاه مطرح و مورد بررسی قرار گرفت و در ادامه هر یک از اعضا به بیان نظرات خود در این باره پرداختند.
انتهای پیام/